In Paperoj By Viktorio

E-merging Forum 5 markojn unua datreveno

Se vi estas instruisto de angla lingvo kaj legante nia blog pli ol jaro, do certe vi vidis mian artikolon antaŭ unu jaro. Ĝi estas dediĉita al interesa evento, kiu kunligas instruistoj el diversaj urboj kaj landoj. Ĉijare, E-merging Forum okazos por la kvina fojo. Fakuloj el la tuta mondo dividos kun vi la plej bonajn praktikojn en la kampo de anglalingva instruado. Ne maltrafu la ŝancon partopreni en tiu grava evento!

Kio estas E-merging Forum?

E-merging Forum 5 — internacia konferenco por instruistoj de la angla, kiu estas la kvina fojo okazos en Moskvo la 12-14 de marto 2015. La grandskala okazaĵo arigas ne nur la instruistoj, sed ankaŭ mondfama parolantoj, spertuloj kiuj pretas dividi liajn valorajn sperton kun ĉiuj tiuj, por kiuj la angla estas prezentita ne nur laboron, sed ankaŭ la signifon de vivo. La formato de tiu forumo estas prezentita ne nur al la parolantoj, sed ankaŭ metiejoj kaj diskutgrupoj. Mi sugestas vin spekti la videon de la forumo, kiu okazis en marto pasintjare — E-merging Forum 2014

Por fariĝi membro de E-merging Forum 2015 vi devas plenigi apliko kaj pagi ĝin ĝis 24 februaro.

Tradicie, E-merging Forum diskutos evoluoj en la instruado de la angla en pluraj areoj:

  1. Takso Assessment kiel taksi lernantoj? Kiel uzi modernajn alirojn al la pritakso de la rezultoj? Kiel taksi la kapablon influi la kvaliton de instruado? Taksado en ĉiu stadio de lernado. Taksante absolute ajna nivelo.
  2. Edukado studentoj juna Young Learners instruanta infanojn de 4 ĝis 11 jaroj. Kiel vi motivi preschoolers kaj bazlernejo studentoj? Diskuto de la plej efika kaj ekscita maniero instrui la anglan.
  3. La uzo de informa teknologio Learning Technologies la uzo de nova komputilo teknologioj helpi fari instruante pli efika? Trejni instruistojn por labori kun ĉi tiuj teknologioj.
  4. Angla por Specific kaj Akademia Celoj English for Specific Purposes and English for Academic Purposes diskuto de nunaj tendencoj kaj praktika sperto de instruado anglan en alteduko.
  5. La uzo de lingvo: gramatiko, vortprovizo, elparolo Language Issues: Grammar, Vocabulary, Pronunciation Ni diskutos lingvoinstruado en la klasĉambro. Kiel la gramatiko, vortprovizo kaj elparolo kontribui al la disvolviĝo de la komunika kompetento de lernantoj.

Kiu kovros la tutan instruadon de la angla lingvo?

Jane Allemano esploras la sfero de instruado angla por pli ol 30 jaroj. Ŝi estas la aŭtoro de lernolibroj, kiu preparas studentojn por internaciaj ekzamenoj, ĉar Jane estas konsultisto por la evoluo de lingvo ekzamenoj Cambridge English

La parolantoj de la sekcio «Edukado junaj studentoj» estis Herbert Puchta kaj Malgosia Tetiurka

Herbert Puchta konata al ni kiel la aŭtoro de popularaj libroj por junaj infanoj Playway to English Super Minds More! English in Mind Herbert estis prezidanto de la Internacia Asocio de Instruistoj de Anglo kiel Fremdlingvo IATEFL Li estas la verkinto de multaj artikoloj, la internacia konferenco. Studante la problemojn de instruado anglan kiel fremda lingvo por preskaŭ 30 jaroj, Herbert kondukita seminariojn en pli ol 50 landoj.

Malgosa Tetiurka estas preleganto ĉe la Katolika Universitato de Lublin Johano Paŭlo II en Pollando, methodologist ĉe la Instituto de Lingvo Edukado en la urbo de Norwich. Malgosha, estante la verkinto de libroj, regula parolanto ĉe konferencoj. Ŝi temigas la frua instruado de la angla.

Parolantoj sekcio «Uzo de Informo Technologies» komencis Gavin Dudeney Alla Leonidovna Nazarenko.

Gavin Dudeney estas CIO de The Consultants-E kiu specialigas en rete instruado kaj konsilante sur la uzo de informa teknologio en la instruado de la angla. Gavin — aŭtoro de multnombraj artikoloj, kunaŭtoro de manlibroj Nicky Hockley.

Nazarenko Alla Leonidovna — Doktoro de filologio, Deputito. Dekano por Informo kaj Eduka Teknologio, Kapo. Fako de Lingvistiko kaj Informa Teknologio FIYAR Moskva Ŝtata Universitato. Kondukas seminarioj kaj kursoj, ekzemple: «ICT en lingvistiko: teorio kaj praktiko», «Teorio kaj metodoj de distanco lernanta fremdajn lingvojn», «Teoria kaj pragmata bazo de integriĝo de la TICs en lingvistiko.»

Parolantoj sekcio de «angla por Specific Purposes kaj Akademia» estis Steve Kirk kaj Bordo Ivanovna Zabotkina.

Steve Kirk estas direktoro de akademia angla ĉe la centro de la angla de la Universitato de Durham. Li instruas kursojn sur instruanta akademia angla ene la majstro Kurso en Applied Linguistics. Steve estas sendependa ekzamenanto en la kampo de la angla por akademiaj celoj en la UK.

Zabotkina Vera Ivanovna — Doktoro de filologio, profesoro pri la teorio kaj praktiko de tradukado de la rusa State University por la Homaroj. Ŝi estas la verkinto de pli ol 200 verkoj en la evoluo de la vortprovizo de la angla lingvo, koncipa semantiko kaj kognitiva lingvistiko.

Parolantoj sekcio «Uzo de lingvo: gramatiko, vortprovizo, elparolo,» komencis Catherine Walter kaj Svetlana G. Ter-Minasova.

Catherine Walter instruas la anglan, evoluigas edukaj materialoj, kunsponsoris kelkaj lernolibroj en la angla. Nuntempe ŝi instruas aplikata lingvistiko ĉe la Universitato de Oksfordo en Britio. Catherine estis prezidanto de la Internacia Asocio de Instruistoj de Anglo kiel Fremdlingvo IATEFL

Svetlana G. Ter-Minasova PhD, prezidanto de la Fakultato de Fremdaj Lingvoj de MSU. Svetlana G. — fondinto kaj prezidanto de la Nacia Asocio de Instruistoj de Anglo en Rusio, la Rusa Asocio de Aplikata Lingvistiko. La vasta sperto Svetlana G. trovis esprimon en pli ol 200 monografioj kaj artikoloj en la kampo de instruado de fremdaj lingvoj kaj lingvistiko.

Karaj instruistoj de la angla lingvo! Vizitu la retan E-merging Forum 5 fojojn jare devus esti agrabla kaj utila al via devo. Sperto — tiu estas la plej valora afero ni povas proponi al niaj lernantoj. Ni evoluigi konstante!

 

Paperoj

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>